学帮网面对错误--李雅婷作文
来源：学生作业学帮网 编辑：学帮网 时间：2024/07/05 08:08:01 小学作文
精选作文:面对错误--李雅婷作文
面对错误（2014年12月28日发生)
--李雅婷
今天晚上，我要去弹钢琴。到了那里，我找了一个琴房，坐了下来。这时，王老师走了进来……
我拿起了王老师的手机，摆弄着，向他投去崇拜的目光，假的我都想吐。王老师的虚荣心得到了满足，也就同意我玩他的手机了。我迅速的从他的微信上找到了他女朋友，删除了。但在这危急关头，王老师发现了。
王老师大喊：“哦！你干了些什么，我和她存了3个月的聊天记录就被你删出了，我还要给她解释，并重加她。”王老师头发竖直，四目瞪圆了：“罪人，我也是醉了算了，开始弹。”那一刻，我的内心被不安所占。因为，我干了一件错事，汪老师很沮丧，却没有过多的责备我。“对不起”三个字就在嗓子眼里打转。虽然王老师在上课玩手机不对，可我也不能以恶作剧的方式来表达我的不满。这样，王老师不仅不会理解，同时，他不会信任我了，我这不是一举两失嘛？
“你知道错了吗？”王老师突然问我。“知道了”我惭愧的低下了头。可“对不起”这三个字，我还是迟迟说不出口。罢了罢了，面子丢了，我可以挣；但信任丢了，就很难挣。这时，我停止了弹琴，转了过去，低着头：“对不起，王老师。”“没事，下次不要这样了。”王老师也望着我。
我是以自己为中心，以为世界都围着我转，其实世界少了我，也可以照样转。王老师是因为信任我，才借我玩他的手机，我却辜负了他的希望，毁了我在他心中的形象。在这里，我想对您，王老师，道一个歉：“对不起。”
篇一：欣赏自己(李雅婷)
欣赏自己
灌南新知双语学校九（1）班李雅婷欣赏自己是一种美化心灵的经历，是一种快乐的成长过程。———题记
成长的脚印或深或浅，过往，是镌刻在生命当中的深深烙印，是每个人心灵深处的一座百花园，品味、欣赏它，让人流连忘返。
乐于助人
一个星期天的早晨，阳光明媚，我兴致勃勃地乘着公交车去书店买书。站了很久，终于等到了一个空座位。车子缓缓地行驶，车内死气沉沉，我漫不经心地看着窗外的景色。突然“吱——”的一声，车子停了下来。这时，一个老奶奶上了车，拐杖的“咚咚”声打破了车厢内的寂静。由于车内的座位被坐满了，老奶奶只好站着。这时，售票员喊了一声：“谁能给这位大妈让个座？”很多人都不屑一顾，车内没有任何反应。踌躇之余，我把座位让给了老奶奶。奶奶的脸上露出了和蔼的笑容，不停地夸赞我，售票员阿姨也为我竖起了大拇指，我心里美滋滋的。
那一刻，我欣赏自己，原来助人为乐是一种幸福。
拳挚孝心
我的奶奶六十多岁了，身体很健朗。小时候，爸妈外出打工，就把我放在了奶奶身边，这一放就是十几年，所以我和奶奶之间也建立了深厚的感情。记得那天是奶奶的六十大寿，亲朋好友们都来祝贺，并说奶奶好福气。奶奶晓得合不拢嘴，招呼完客人后，奶奶又忙上忙下，姑姑和爸爸不想让她那么累，可是她总说没事。一天下来，奶奶回到屋里，浑身酸疼。我看着奶奶劳累的样子，心里酸酸地。于是打来了一盆热水，蹑手蹑脚地把奶奶的鞋脱下，刚想脱，奶奶就醒了。我笑着对奶奶说：“我帮你洗脚。”奶奶先是一愣，然后笑着说：“这份‘礼’真大呀！”我细心地帮奶奶洗着，抬头望望奶奶，奶奶正是一脸享受，可是眼里却有一滴让人捉摸不透的“水珠”······
那一刻，我欣赏自己，原来我也有颗孝顺的心。
坚持不懈
进入九年级，学业变得繁重了，压力也随之变大了。学校为了缓解我们紧张的神经，也为了提高我们的身体素质，每天早晨我们都要围着塑胶跑道跑步，每次都是气喘吁吁，浑身是汗。但是即便这样，我每天都坚持着跑，坚持着做“伸蹲起”，从不找任何理由来推脱。学习上，虽然苦，虽然累，但我坚持着。每次，回宿舍到熄灯前，当其他的同学忙着谈天说地、吃着零食玩玩闹闹的时候，我独坐在自己的床头看着自己的薄弱学科。每天如此，坚持着，努力着······
我欣赏自己，原来我懂得了坚持！
学会欣赏自己，我们才会在不断地进步中超越自我,才能在不懈的跋涉中完善自己。学会欣赏自己，我们会发现，原来，自己也很美！
篇二：阳台的秘密张嘉琪
阳台的秘密
六、（3）李雅婷
“咚、咚、咚??”又是那个恼怒的声音，每天早上都是这个奇怪的声音把我从美梦中吵醒。我慢悠悠走出自己的房间去看看这难听的声音是从哪里传出来的，我悄悄走进了客厅，就像小偷一样蹑手蹑脚的走进房间。
等我走进后才发现又是那个又黑又瘦的木匠，他长的非常难看“唉，真不知道我父母从哪找来这么难看的木匠，谁让我家的阳台是木头做的呢！现在坏了只好让他天天来修，烦死了！唉！”
我走近一看他，他眼神专注像是在看这自己的猎物，就害怕他跑一样。我走进问他：“你每天早上几点起来”？“6点整”，我不由的看看钟表露8点整了！“你一直修到现在吗？”“是的”“你一天一共修多少家”，二十几家吧！我此时震住了，我仔细看看他的手，一双黝黑宽大的手，这真是我这辈子看见过最大的手。手上面贴满了“创可贴”和“药膏”，就像一个残缺的人。
“你这么早起来干嘛！”我一直在发呆所以没听到他说的话，从那以后他也没理我，继续干他的活，我心想“他一天干这么多活，日子应该过的很富裕吧！”可是他的衣服立马打断了工的思想，上面全是一个接一个的布丁。
“叮呤呤??”（门铃声）木匠的儿子来了，这时木匠转过身来馈赠他一个充满爱的拥抱，此时的我已感动万分，眼眶里打转着晶莹
的泪珠。他不让我把他儿子来的事情告诉我父母，我被这个问题问住了，“为什么？”“我每天干这么多活，不能让外人进来，要不然他们不会给我钱的。本来我的样子丑的已经让他们很不高兴了。”我被这话愣住了“为什么社会，这种事还不给钱。”木匠每天给他们干这么多的活，就只因为一个外人的到来就不给钱。
这时我感觉世界消失了只剩下一个阳台，只剩一个男人用自己的心血做出来的阳台，它仿佛任何人也看不见，但是它永远在我的心里。
木匠一天干这么多活，从不抱怨、打闹，忍受着别人对自己的讽刺和嘲笑。我答应用谎言保守这个秘密，这个“阳台的秘密”。
篇三：三年级作文教学工作计划表(表格)
化州市长岐镇中心小学
作文教学工作计划表
班别：
三1班科任：
李雅婷学期
年级作文教学工作计划表
作文教学内容与进度
下页余下全文篇四：小学班级2014元旦晚会主持稿
小学班级2014元旦晚会主持稿、串词大全
小学班级元旦晚会主持稿1
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们
合：大家新年好
A：2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B：2014年的钟声即将敲响
A：回首往事，我们满怀豪情
B：展望未来，我们重任在肩
A：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光B：让烛光如故，光明永恒
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
A：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
B：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A为了欢庆今年的元旦节，，我们四（3）班同学做了精心准备
B：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
A：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
B：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养
合：“庆元旦，展风采”四（三）班庆元旦文艺汇演现在开始！
1．幸福拍手歌
A：这首《幸福拍手歌》温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。
B:我们的幸福来源于祖国这个大家庭，请欣赏李曼妮演唱《歌唱祖国》
A:每个人都希望自己有一双隐形的翅膀承载理想之风，飞得更高更远,请欣赏由李雅婷，袁梦，曹雨晴带来的歌曲《隐形的翅膀》
B:在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》
A：听了那么多优美动听的歌曲，接下来我们欣赏一段小品《笨蛋魔术师和老师》
B:成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石,成长的路上有激情那是我们追求梦想的源泉，让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一起飞翔！请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》A:我们都有一个梦想吧
B:嗯
A：那我们现在就为我们的梦想找一个家吧，请欣赏周璇，林志洋带来歌曲《为梦想找一个家》
B：跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，请欣赏舞蹈<多嘎多耶>
B:接下来请欣赏歌曲《蓝天之约》
A:在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏合唱《让我们荡起双桨》。结尾：
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
A：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰B：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
A：有一场梦，说的是少年强则国强。
B：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
A：不管怎样，春天孕育着未来，B：无论如何，少年憧憬着希望。
A：新世纪的太阳正照耀着我们前进，B：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
A：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
B：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
A：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
B：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
A：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”四（3）班六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!!!小学班级元旦晚会主持稿2
（开场白1）
AD：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
AB：新的钟声
CD：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A：2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B：2014年的钟声即将敲响
C：回首往事，我们满怀豪情
D：展望未来，我们重任在肩
AB：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光CD：让烛光如故，光明永恒
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
C：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
D：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
AB：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
CD：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A：今夜无眠
B：今夜有梦
C：让我们手牵手
D：让我们肩并肩
合：我们宣布2014年元旦联欢会正式开始
（结束语）
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
B：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意C：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
D：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
AB：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
CD：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
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