初二数学——一道数形结合题如图所示,已知某个一次函数的图象过A(2.0)B(0.4).连接AB并以其为边做等腰直角三角形ABP,如果点P在第一象限,请求出点P的所有坐标并加以证明.在上题的结论
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/06/28 17:08:16
初二数学——一道数形结合题
如图所示,已知某个一次函数的图象过A(2.0)B(0.4).连接AB并以其为边做等腰直角三角形ABP,如果点P在第一象限,请求出点P的所有坐标并加以证明.
在上题的结论下,过点P做直线AB的平行线,分别交X轴和Y轴与点C和点D.求四边形ABDC的面积.
如图。
点P为(3,3) PB=根号下(3²+1)=根号下10 PA=根号下[(3-2)²+3²]=根号下10 AB=根号下(4+16)=根号下20 PB²+PA²=AB² 四边形ABCD面积=9×(9/2)÷2-4×2÷2=65/4
点P为(4,6) PB=根号下(4²+4)=根号下20 AB=根号下20 PA=根号下(4+6²)=根号下40
PB²+AB²=PA² 四边形面积=14×7÷2-4×2÷2=45
点P为(6,2) AB=根号下20 PA=根号下[(6-2)²+2²]=根号下20 PB=根号下[6²+(2-4)²]=根号下40
AB²+PA²=PB² 四边形面积=14×7÷2-4×2÷2=45
我们老师说要用数形结合的方法来解,就是用圆= = 题写错了吧?(y-3)/(x-2)=1?那就是当x!=0时y=x+1,再并上N,那不是~(0,1)了?
这个题很简单的,你只要先建立坐标系,描点A B,再按要求找点就好了,这样P点应该有3个(图形可能是以AB为边的一个正方形)
初二数学——一道数形结合题如图所示,已知某个一次函数的图象过A(2.0)B(0.4).连接AB并以其为边做等腰直角三角形ABP,如果点P在第一象限,请求出点P的所有坐标并加以证明.在上题的结论
初二数学中的一道几何题,禁止使用三角函数.如图所示,已知平行四边形ABCD,且不能使用平行四边形的不稳定性.
谁能给我一道初一数学数形结合题!
求数学学霸,这有初二数学一道题
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