人教版语文六年级下册第5课的阅读连接《手》怎么预习?

来源：学生作业学帮网编辑：学帮网时间：2024/07/05 02:01:12

1．借助词典、联系上下文,理解不懂的词语.
2．了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯.
3．有感情的朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短的道理.

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